设计考察是设计艺术的源泉需要。客体世界是构成艺术活动的最基本环节．为开拓视野，通过本次课程，让员工亲身体验生活、体验都市，体验设计，并以建筑、室内、景观、公共艺术、公共设施设计为主要对象收集设计元素，由此达到几个教学目的：

1.环境艺术设计创作素材的储备和资料、经验的积累。

2.环境艺术设计的体验和设计审美的调研。

3.接触城市的信息。

4.了解设计趋势。

5.了解民间艺术文化和收集各民族的典型元素。

考察期间，同学们积极配合带队老师，如海绵般吸取所见所闻，将考察感受转换为丰富毕业设计的宝贵资料。

文：刘小平